Introducción al proyecto comunitario y la tradición del día de muertos

Stephanie Ximena Reyes
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria


Objetivo de aprendizaje: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Aprenden sobre la tradición del día de muertos expresando sus emociones, gustos e ideas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la tradición del día de muertos
Actividades:



  1. Presentación del proyecto y explicación de la importancia de la tradición del día de muertos.

  2. Lectura de un cuento o libro relacionado con el tema.

  3. Conversación grupal sobre las emociones, gustos e ideas relacionadas con la tradición.

  4. Creación de un mural colectivo con imágenes y palabras que representen lo aprendido.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Expresión oral de las emociones y gustos relacionados con el día de muertos
Actividades:



  1. Juego de roles: los alumnos representan distintas emociones relacionadas con la tradición del día de muertos.

  2. Actividad de expresión oral: cada alumno comparte sus gustos y preferencias sobre la celebración.

  3. Creación de un collage individual con imágenes que representen las emociones y gustos mencionados.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Comunicación oral de necesidades y saberes sobre la tradición del día de muertos
Actividades:



  1. Conversación grupal sobre las necesidades que surgen al celebrar el día de muertos.

  2. Actividad de expresión oral: cada alumno comparte sus saberes y conocimientos sobre