Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Diálogo inicial sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca de las creaciones literarias populares.


• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, y su importancia cultural.


• Actividad en grupo: Investigación sobre mitos, leyendas, fábulas y refranes de la comunidad/localidad. Los alumnos deberán buscar ejemplos y recopilar información sobre su origen y significado.


• Reflexión final: Cada grupo compartirá su investigación y presentará una breve explicación sobre la importancia de preservar estas creaciones literarias.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las creaciones literarias investigadas.


• Presentación de los tipos de creaciones literarias contemporáneas, como coplas, canciones, corridos y juegos de palabras.


• Actividad individual: Los alumnos deberán crear una copla o una canción relacionada con un tema de interés para ellos.


• Trabajo en parejas: Intercambio y retroalimentación de las creaciones literarias creadas.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus creaciones y explicarán cómo se sienten al expresarse a través de la escritura.

Sesión 3: