Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Karla Fraire
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Objetivo (PDA): Distingue, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Niños kínestesicos
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
- Inicio: Saludo a los niños y presentación de la sesión.
- Actividad 1: Juego de roles - Los niños actuarán como miembros de diferentes familias y deberán realizar acciones relacionadas con las actividades domésticas.
- Actividad 2: Conversación grupal - Preguntas sobre las actividades que realizaron en casa y en la comunidad, destacando la importancia de los saberes comunitarios en su vida diaria.
Sesión 2: Identificación de saberes comunitarios - Duración: 45 minutos
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.
- Actividad 1: Observación y análisis de imágenes - Se mostrarán imágenes de diferentes situaciones de la vida cotidiana y los niños identificarán los saberes comunitarios presentes en cada una.
- Actividad 2: Entrevistas - Los niños realizarán entrevistas a personas cercanas (familiares, vecinos) para conocer cuáles son los saberes comunitarios que utilizan en su vida diaria.
Sesión 3: Complemento y contraste de saberes - Duración: 45 minutos
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre lo aprendido.
- Actividad 1: Juego de parejas - Los niños formarán parejas y deberán identificar situaciones en las que los saberes comunitarios se complementan o co