El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas que enfrenta su comunidad y cómo pueden ser solucionados. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

   
   



2. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas en su comunidad.

   
   



3. Investigación en textos en inglés: Proporcionar a los estudiantes diferentes textos en inglés relacionados con problemas y soluciones implementadas en comunidades. Pueden ser artículos de noticias, blogs, o extractos de libros. Los alumnos deberán leer los textos y destacar las soluciones implementadas.

   
   



4. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un texto en inglés. Los estudiantes deberán discutir en sus grupos las soluciones encontradas y seleccionar la más relevante para su comunidad.

   
   



5. Presentación de hallazgos: Cada grupo deberá presentar oralmente los hallazgos de su investigación, explicando la solución implementada y por qué consideran que sería efectiva en su comunidad. Se promoverá la participación de todos los estudiantes.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los hallazgos presentados por los grupo