Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños aprenden la tradición del Día de Muertos realizando distintas manualidades y utilizando una o más lenguas, satisfaciendo sus intereses.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre el Día de Muertos.


• Conversar sobre lo que saben y han experimentado sobre esta tradición.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manualidades y lenguajes que podrían utilizar para expresar sus ideas y sentimientos sobre el Día de Muertos.


• Organizar grupos de trabajo y asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentar diferentes materiales y herramientas para la realización de manualidades relacionadas con el Día de Muertos.


• Cada grupo de trabajo elige una manualidad y comienza a planificar cómo llevarla a cabo.


• Fomentar la comunicación entre los integrantes del grupo, promoviendo el uso de diferentes lenguajes para expresar sus ideas y necesidades.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuar con la realización de las manualidades en los grupos de trabajo.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos para que expresen sus ideas completas sobre el Día de Muertos a través de los diferentes lenguajes.


• Fomentar la comunicación entre los grupos, para compartir ideas y sabere