Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Ana Delia Carrizo
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase 1: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas


Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas y su aplicación en la resolución de problemas.


Actividad de inicio: El docente presentará a los alumnos una serie de problemas de la vida cotidiana que pueden ser resueltos mediante ecuaciones lineales o cuadráticas. Los alumnos deberán analizar y discutir en grupos pequeños cómo podrían plantear una ecuación para resolver cada problema.


Desarrollo de la sesión:



  1. Exposición del docente: El docente explicará los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas, así como las diferencias entre ellas. También mostrará ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo se resuelven.

  2. Actividad en grupos: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para resolver los problemas planteados en la actividad de inicio. Deberán plantear las ecuaciones correspondientes y resolverlas.

  3. Puesta en común: Cada grupo presentará sus soluciones y explicará su proceso de resolución.

  4. Reflexión y síntesis: El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas y su aplicación en la vida cotidiana.


Clase 2: Resolución de ecuaciones lineales


Objetivo de aprendizaje: Resolver ecuaciones lineales utilizando diferentes métodos (suma y resta, multiplicación y división, igualación).


Actividad de inicio: El docente presentará a los alumnos una serie de ejercicios de ecuaciones lineales para resolver en sus cuadernos de trabajo de manera individual.


Desarrollo de la sesión:



  1. Exposición del docente: El docente recordará los diferentes métodos de resolución de ecuaciones