Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Felipe Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Embarazo adolescente
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Explicación de los conceptos clave relacionados con el tema.
- Reflexión sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Exposición de situaciones reales en las que se presente violencia de género, sexual o trata de personas.
Sesión 2: Análisis del problema y búsqueda de soluciones (30 minutos)
- Presentación del problema: embarazo adolescente y su relación con la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Trabajo en grupos para analizar las causas y consecuencias del embarazo adolescente, así como su relación con los temas de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Identificación de posibles soluciones y acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
- Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.
Sesión 3: Diseño de acciones y evaluación formativa (45 minutos)
- Reflexión sobre las soluciones propuestas por los grupos.
- Selección de las acciones más viables y efectivas para