Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Yesenia Rossano- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Tema: Reconocimiento de las necesidades básicas y cómo se satisfacen utilizando los recursos de la naturaleza.
Objetivo: Reconocer que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: Los alumnos y padres de familia consumen alimentos no saludables.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción): Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas.
- Explicación de las necesidades básicas: alimentación, vestido y vivienda.
- Ejemplos de recursos de la naturaleza utilizados para satisfacer estas necesidades.
- Actividad: Los alumnos dibujarán en su cuaderno las necesidades básicas y los recursos naturales utilizados para satisfacerlas.
Sesión 2 (Investigación del problema): Duración: 45 minutos
- Planteamiento del problema: Los alumnos y padres de familia consumen alimentos no saludables.
- Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Actividad: Los alumnos investigarán en casa sobre los alimentos saludables y no saludables que consumen ellos y sus familias.
Sesión 3 (Análisis de la investigación): Duración: 45 minutos
- Compartir en grupo las investigaciones realizadas.
- Identificación de los alimentos saludables y no saludables mencionados por l