Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Grado: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Mala alimentación como problema a abordar

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la salud personal y colectiva.


• Presentación de imágenes que muestren diferentes acciones de higiene, limpieza y actividad física.


• Diálogo grupal sobre la importancia de estas acciones para conservar la salud.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones relacionadas con la higiene y la actividad física.

Sesión 2:

• Revisión de conceptos clave sobre higiene, limpieza y actividad física.


• Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Presentación de imágenes que muestren alimentos saludables y no saludables.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural colectivo sobre una alimentación balanceada y saludable.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos trabajados en las sesiones anteriores.


• Conversación sobre los factores que perjudican la salud, como la mala alimentación.


• Actividad práctica: Elaboración de un juego de memoria con tarjetas que representen alimentos saludables y no saludables.

Sesión 4:

• Reflexión sobre las acciones que promueven la salud personal y colectiva.


• Conversación sobre el papel de la comunidad en el