La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Plantear el problema: "No les gusta leer historia". Preguntar a los alumnos por qué creen que no les gusta leer historia y generar un debate en clase.


• Introducir a los alumnos a la importancia de la lectura y escritura como herramientas para conocer y comprender el pasado.


• Proponer el reto de investigar y buscar información sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, utilizando diferentes fuentes como libros, artículos, videos, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas acerca de las fuentes de información que pueden utilizar para investigar el tema.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes fuentes de información (libros, artículos, videos, etc.) relacionados con la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Los grupos deberán analizar la información obtenida y buscar puntos en común y divergencias entre las diferentes fuentes.


• Cada grupo deberá elaborar un resumen de lo aprendido y presentarlo al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de textos relacionados co