Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Problemática: La falta de conocimiento sobre los materiales disponibles en la comunidad y su transformación tecnológica adecuada para su uso eficiente y sustentable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Exposición de la problemática: La falta de conocimiento sobre los materiales disponibles en la comunidad y su transformación tecnológica adecuada para su uso eficiente y sustentable.


• Generación de expectativas: ¿Qué esperan aprender sobre los materiales y procesos tecnológicos en la comunidad?

Desarrollo:

1. Actividad de indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo y asignarles un material de la comunidad (por ejemplo, madera, barro, plástico).
   
   
   • Investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas de dicho material.
   
   
   • Recopilar información en un documento compartido.
   
   
   
   



2. Actividad de servicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Identificar una problemática en la comunidad relacionada con el uso ineficiente o no sustentable de los materiales.
   
   
   • Proponer una solución basada en el conocimiento adquirido sobre los materiales y procesos tecnológicos.
   
   
   • Elaborar un plan de acción para implementar la solución propuesta.
   
   
   
   



3. Reflexión y síntesis (15 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por cada grupo.