Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Planeación de clase - Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Objetivo: Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores y objetos, a partir de cuentos que lee o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Introducción al tema de la narrativa comunitaria y su importancia.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que se pueden utilizar para representar la historia (movimientos, gestos, formas, sonidos, colores y objetos).


• Asignación de grupos de trabajo para la creación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de los acontecimientos relevantes de la comunidad propuestos por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre los recursos literarios, visuales, corporales y sonoros que se pueden utilizar en la representación de cada acontecimiento.


• Diseño de la estructura narrativa de cada historia, definiendo los momentos clave y los elementos a utilizar.


• Distribución de roles y tareas dentro de cada grupo.

Sesión 3:

• Trabajo en grupo para la creación y ensayo de la representación de cada historia.


• Orientación y apoyo por parte del profesor para la construcción de secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores y objetos.

Sesión 4:

• Presentación de las narrativas creadas por cada grupo.


• Reflexión y análisis de las representaciones, destacando los recursos utilizados y su relación con los acontecimient