Introducción a la exposición y planificación
Carlos Orona
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º: Exposición sobre temas diversos
Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición y planificación
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de planificar una exposición, elaborando materiales de apoyo y realizando apuntes para usar como guía.
Actividades:
- Presentación del tema: Se les explicará a los estudiantes lo que es una exposición y su importancia como herramienta de comunicación.
- Reflexión sobre la planificación: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la planificación en la exposición y compartirán sus ideas en pequeños grupos.
- Elaboración de materiales de apoyo: Los estudiantes trabajarán en parejas para crear materiales de apoyo para su futura exposición (carteles, diapositivas, etc.).
- Realización de apuntes: Los alumnos tomarán apuntes sobre los temas que desean exponer y los organizarán de manera lógica y clara.
Sesión 2:
Tema: Uso de sinónimos y antónimos en la exposición
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer su lenguaje en la exposición.
Actividades:
- Recordatorio de la sesión anterior: Se hará un breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Explicación de sinónimos y antónimos: Se dará una explicación sobre estos conceptos y se proporcionarán ejemplos.
- Ejercicios prácticos: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar sinónimos y antónimos de palabras relacionadas con sus temas de exposición.
- Reflexión: Se abrirá un debate sobre la importancia de utilizar sinónimos y antónimos en la exposición para enriquecer el lenguaje.
Sesión 3:
Tema: Mantener