Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Comunidad marginal semirural con bajo nivel social, económico y cultural.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Autoconocimiento y reconocimiento de ideas y gustos propios

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación grupal: los alumnos deberán compartir una idea o gusto propio.


• Organización de equipos: los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Actividad en equipo: cada equipo deberá realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de conocerse a sí mismos y descubrir sus gustos.

Sesión 2:
Tema: Necesidades y posibilidades personales

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Actividad individual: los alumnos deberán elaborar una lista de sus necesidades personales.


• Actividad en equipo: los alumnos deberán discutir y compartir sus listas, encontrando posibles soluciones y alternativas para satisfacer sus necesidades.

Sesión 3:
Tema: Intereses y deseos personales

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Dinámica de reflexión: los alumnos deberán escribir en una hoja un interés o deseo personal.


• Actividad grupal: los alumnos se organizarán en un foro de discusión para compartir sus intereses y deseos, y buscar posibles formas de alcanzarlos.

Sesión 4:
Tema: Experiencias personales y nuevas potencialidades

• Repaso del te