Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Sesión 1: Introducción al tema y autoconocimiento del cuerpo (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Describir las características físicas propias y de sus compañeros para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y creación de un ambiente inclusivo.
   
   
   • Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo? ¿Cómo creemos que se ve? ¿Qué acciones realizamos para cuidarlo?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de indagación: Observación y descripción de características físicas propias y de sus compañeros.
   
   
   • Trabajo en parejas: Cada alumno describe físicamente a su compañero y viceversa.
   
   
   • Puesta en común: Compartir las descripciones y destacar la importancia del respeto hacia todos los cuerpos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre nuestro cuerpo? ¿Cómo nos sentimos al ser reconocidos y respetados en nuestras diferencias?
   
   
   • Tarea: Investigar en casa sobre las diferentes acciones de cuidado del cuerpo.
   
   
   
   

Sesión 2: El cuidado del cuerpo (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir las acciones necesarias para el cuidado del cuerpo, reconociendo que el autocuidado es fundamental para un sano crecimiento y desarrollo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre nuestro cuerpo? ¿Recuerdan alguna acción de cuidado que investigaron en casa?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de llu