Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no identifican las unidades del sistema internacional.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las unidades y medidas utilizadas en Física, haciendo énfasis en la importancia de comprender y utilizar correctamente el Sistema Internacional de Unidades.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos el problema de algunos estudiantes que no identifican las unidades del sistema internacional. Pedirles que reflexionen en pequeños grupos sobre posibles causas y consecuencias de esta dificultad.


• Debate en clase: Invitar a los grupos a compartir sus ideas y conclusiones sobre el problema planteado. Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación basada en evidencias.


• Presentación de las unidades básicas del SI: Explicar a los alumnos cuáles son las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades y su importancia en la medición de magnitudes físicas. Mostrar ejemplos de cada una y su simbología correspondiente.

Sesión 2:

• Repaso de unidades básicas: Hacer una breve revisión de las unidades básicas del SI y su simbología. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de magnitudes físicas y sus respectivas unidades básicas.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios y problemas relacionados con la