La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La mayoría de los alumnos de la Esc. Sec. Téc. No. 145 "Octavio Paz" carecen de identidad nacional y sentido de pertenencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras raíces

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta sus orígenes y lenguas maternas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes variantes lingüísticas que existen en México y en el mundo.


• Presentar un mapa de la diversidad lingüística en México y destacar algunas lenguas indígenas y su distribución geográfica.


• Mostrar ejemplos de expresiones y palabras en diferentes variantes lingüísticas del español.

Sesión 2:
Título: La importancia de la diversidad lingüística

• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen y elijan una lengua indígena para aprender algunas palabras y expresiones básicas.


• Presentar un video o testimonios de hablantes de lenguas indígenas en México, resaltando la importancia de preservar la diversidad lingüística.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística para la identidad cultural y la construcción de una comunidad inclusiva.

Sesión 3:
Título: Nuestra comunidad multicultural

• Invitar a un representante de una comunidad indígena local para que comparta su experiencia y conocimientos sobre su lengua y cultura.


• Realizar un