Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Expresión de ideas con claridad y sustentación de razones

Objetivo: Reconocer que expresar ideas con claridad y sustentación de razones ayuda a que otros las comprendan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no realizan textos narrativos y necesitan trabajar kinestésicamente.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del diálogo y la importancia de expresar ideas con claridad.


• Actividad de calentamiento kinestésico: Juego de roles en el que los alumnos actúan diferentes situaciones de intercambio de ideas.


• Exposición de ejemplos de textos narrativos y su importancia en la comunicación escrita.


• Tarea: Observar y anotar ejemplos de diálogos en su entorno.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea: Compartir ejemplos de diálogos observados.


• Actividad de escritura narrativa: Los alumnos crearán un diálogo entre dos personajes y lo representarán de forma kinestésica.


• Reflexión sobre la importancia de la claridad en la comunicación escrita.


• Tarea: Escribir una narración que incluya un diálogo entre personajes.

Sesión 3:

• Repaso de la tarea: Compartir las narraciones escritas con diálogos.


• Actividad de análisis de textos: Los alumnos identificarán las razones que sustentan las ideas expresadas en diferentes diálogos.


• Reflexión sobre la importancia de sustentar las ideas con razones.


• Tarea: Observar y anotar ejemplos de diálogos con sustentación de razones en su entorno.

Sesión 4:

• Repaso de la tarea: Compartir ejemplos de diálogos con sustenta