El funcionamiento del cuerpo humano y el cuidado de la salud

lucy jimon
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: El funcionamiento del cuerpo humano y el cuidado de la salud


Objetivo general: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Objetivos específicos:



  1. Identificar los principales órganos y sistemas relacionados con la coordinación del cuerpo humano.

  2. Describir el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino y su relación con las funciones del cuerpo humano.

  3. Reconocer el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.

  4. Reflexionar sobre la importancia del cuidado del cuerpo humano desde una perspectiva de igualdad de género.

  5. Aplicar los conocimientos adquiridos en la planificación y ejecución de acciones para el cuidado del cuerpo humano.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al funcionamiento del cuerpo humano y el cuidado de la salud.



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y la importancia del cuidado de la salud.

  • Explicación de conceptos básicos sobre los sistemas nervioso y endocrino.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: El sistema nervioso y su relación con las funciones del cuerpo humano.



  • Proceso de investigación guiada por parte de los alumnos para conocer la estructura y funcionamiento del sistema nervioso.

  • Uso de recursos didácticos como videos, imágenes y textos complementarios.

  • Realización de actividades prácticas para identificar y localizar algunas partes del sistema nervios