Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del proyecto comunitario.


• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias presentes en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad sobre las creaciones literarias presentes.


• Recopilación de ejemplos de mitos, leyendas, fábulas, entre otros, encontrados en la comunidad.


• Clasificación de las creaciones literarias recopiladas según su tipo.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de algunas de las creaciones literarias recopiladas.


• Identificación de elementos literarios presentes en las creaciones.


• Reflexión sobre la importancia de conservar y promover estas creaciones literarias.

Sesión 4:

• Creación de nuevas creaciones literarias inspiradas en las tradicionales.


• Utilización de la creatividad y el pensamiento crítico para desarrollar las creaciones.


• Presentación de las creaciones literarias realizadas por los alumnos.

Sesión 5:

• Exposición de las creaciones literarias a la comunidad.


• Reflexión final sobre el proceso y la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


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