Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Comunidad de alta marginación

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su transformación

• Presentación del tema y del problema de la comunidad de alta marginación


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable


• Análisis de casos prácticos de uso de materiales en la comunidad y sus implicaciones


• Actividad: Investigación en grupos sobre diferentes materiales y sus transformaciones

Sesión 2:
Tema: Características tecnológicas de los materiales

• Repaso de la sesión anterior


• Presentación de los resultados de la investigación en grupos


• Análisis de las características tecnológicas de los materiales investigados


• Debate sobre el uso de diferentes materiales en la comunidad y sus ventajas y desventajas


• Actividad: Elaboración de una lista de materiales recomendados para la comunidad

Sesión 3:
Tema: Técnicas de transformación de los materiales

• Repaso de la sesión anterior


• Exposición de diferentes técnicas de transformación de los materiales


• Análisis de casos prácticos de aplicación de técnicas de transformación en la comunidad


• Actividad: Demostración práctica de algunas técnicas de transformación de materiales

Sesión 4:
Tema: Perspectiva local, eficiente y sustentable