Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 1º

Tema: Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad.

Objetivo (PDA): Reconoce situaciones de riesgos sociales en las familias, la escuela y la comunidad, así como la importancia del autocuidado, la no violencia y la convivencia pacífica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Problemática a atender: Prevenir accidentes dentro de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve plenaria para identificar experiencias previas de los alumnos sobre situaciones de riesgo social.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representan situaciones de riesgo social y sus consecuencias.


• Reflexión grupal sobre las situaciones representadas y las posibles formas de prevenirlas.


• Tarea: Investigar sobre situaciones de riesgo social en la comunidad y elaborar un dibujo relacionado con el tema.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos elaborados por los alumnos.


• Plenaria para compartir las investigaciones y dibujos realizados.


• Actividad: Elaboración de un mural colectivo sobre situaciones de riesgo social en la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia del autocuidado y la no violencia en la prevención de situaciones de riesgo social.


• Tarea: Realizar en casa una lista de normas de convivencia pacífica en la familia.

Sesión 3:

• Revisión de las listas de normas de convivencia pacífica en la familia elaboradas por los alumnos.


• Plenaria para compartir las listas y reflexionar sobre su importancia.


• Actividad: Dramatiza