Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Integración interdisciplinaria: Fomento de valores.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de homínidos y su importancia en la evolución humana.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo. Deberán analizar y discutir en sus grupos las características de cada fósil y su posible relación con la evolución humana.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los valores que se pueden deducir de la importancia de la conservación de los restos fósiles y su estudio.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Cada grupo recibirá información adicional sobre el entorno en el que se encontraron los restos fósiles asignados. Deberán investigar sobre el clima, la flora y fauna de la época, y cómo estos factores pueden haber influido en la evolución de los homínidos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de comprender el entorno y adaptarse a él para la supervivencia.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Los grupos recibirán información sobre las características físicas y habilidades de los homínidos representados por los restos fósiles asignados. Deberán organizar la info