Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ricardo Sil.
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.

  • Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para que investiguen sobre su origen, evolución y funciones. Cada equipo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentaciones: Cada equipo compartirá la información recopilada sobre las herramientas, máquinas e instrumentos asignados. Se fomentará la participación activa de todos los alumnos para que puedan aprender de sus compañeros.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para resolver un problema o realizar una tarea específica. Se les animará a reflexionar sobre cómo estas herramientas les facilitan la realizació