Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Inasistencia y Comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los riesgos de desastre y crisis humanitarias.
Objetivo: Comprender qué son los riesgos de desastre y su relación con fenómenos naturales y acciones humanas.
Actividades:

1. Presentación del tema mediante una breve introducción y lluvia de ideas sobre desastres conocidos.


2. Proyección de videos que muestren desastres naturales y generados por acciones humanas.


3. Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de los desastres presentados.


4. Plenaria para compartir las conclusiones del debate y realizar una reflexión conjunta.

Sesión 2:
Tema: Desastres ocurridos en México.
Objetivo: Investigar y analizar desastres ocurridos en México.
Actividades:

1. Presentación de ejemplos de desastres ocurridos en México a través de noticias, lecturas o narraciones.


2. Trabajo en equipos para investigar y recopilar información sobre desastres específicos.


3. Elaboración de un cuadro comparativo que incluya las causas, consecuencias y acciones realizadas para mitigar los efectos de cada desastre.


4. Exposición de los equipos para compartir la información recopilada.

Sesión 3:
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