Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Percibir cambios corporales, y con ayuda, nombrar las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconocer las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realización de una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diversas emociones.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de un cuento o historia que aborde las emociones y las situaciones que las provocan.
   b. Realización de una dinámica grupal donde los alumnos identifiquen las emociones presentes en la historia.
   c. Diálogo y discusión en grupo sobre las emociones identificadas y las situaciones que las provocaron.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión final sobre las emociones trabajadas y su importancia en la interacción con otras personas y situaciones.
   b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: dibujar o escribir sobre una situación que les haya generado una emoción específica.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
   b. Compartir en grupo las situaciones y emociones representadas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Juego de roles en el que cada alumno represente una situación que haya provocado una emoción.
   b. Diálogo y discusión sobre las situaciones representadas y las emociones experimentadas.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión fin