Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Elisa Gabriela Montes- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Escaso lenguaje oral para comunicar emociones, sentimientos, gustos, intereses, lo que puede y no puede hacer.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer y expresar emociones a través del lenguaje oral
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Realización de una actividad para identificar y nombrar emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de una historia o cuento que aborde situaciones emocionales.
- Dialogar sobre el cuento y preguntar a los alumnos cómo se sienten los personajes en diferentes momentos.
- Realización de una actividad de dramatización, donde los alumnos puedan expresar y representar diferentes emociones.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre lo trabajado en clase y cómo se comunicaron las emociones.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento y por qué.
Sesión 2:
Objetivo específico: Comunicar gustos e intereses a través del lenguaje oral
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y los conceptos trabajados.
- Presentación de imágenes, objetos o actividades que generen interés e