Interacción con personas de diversos contextos

Adriana Luviano
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo: Interactuar con diferentes compañeros y compañeras, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Falta de valores


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Presentación y reflexión sobre la importancia de la diversidad



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Dinámica de presentación: los alumnos se agruparán en parejas y tendrán que conversar para conocerse mejor.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la diversidad: ¿Qué es la diversidad? ¿Por qué es importante aceptarla y respetarla? ¿Cómo nos sentimos cuando nos tratan de manera injusta?

  • Conversación grupal sobre las respuestas y conclusiones.


Sesión 2: Promoviendo la empatía a través de actividades lúdicas



  • Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Juego de roles: los alumnos se dividirán en grupos y recibirán diferentes situaciones en las que se presentan conflictos. Deberán representar y resolver estos conflictos promoviendo la empatía y la colaboración.

  • Reflexión grupal sobre cómo se sintieron al ponerse en el lugar del otro y cómo lograron llegar a una solución.


Sesión 3: Trabajando los valores a través del arte



  • Recordatorio del objetivo y de las sesiones anteriores.

  • Actividad artística: los alumnos crearán un mural o dibujo que represente la diversidad y la importancia de respetarla.

  • Exposición de los trabajos y reflexión grupal sobre lo que representan y cómo se relacionan con el objetivo.


Sesión 4: Invitados especiales y aprendizaje experiencial