Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Valoración de logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades

Objetivo: Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporación del concepto de personalidad

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Actividades:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Explicar el objetivo de la sesión y su importancia para el desarrollo personal y social.
   
   
   
   



2. Dinámica de reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Distribuir tarjetas a los alumnos.
   
   
   • Pedirles que escriban un logro personal o un cambio que hayan experimentado recientemente.
   
   
   • Formar grupos y compartir sus experiencias.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre los cambios y logros que han tenido en sus vidas.
   
   
   
   



3. Exposición sobre el proyecto de vida (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar qué es un proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal y social.
   
   
   • Presentar ejemplos de metas y objetivos que pueden formar parte de un proyecto de vida.
   
   
   • Relacionar el concepto de personalidad con la construcción del proyecto de vida, destacando cómo los gustos, necesidades, intereses y habilidades influyen en la elección de metas.
   
   
   
   



4. Reflexión individual y reestructuración de metas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.
   
   
   • Invitarlos a reestructurar sus metas personales teniendo en cuenta esta reflexión.
   
   
   • Brindarles tiempo y espa