La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Bajo nivel de comprensión lectora.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad lingüística.


• Actividad de motivación: presentación de diferentes lenguas habladas en México y el mundo.


• Lectura y análisis de textos cortos sobre las características de algunas lenguas reconocidas.


• Actividad de escritura: elaboración de un cuadro comparativo de las lenguas estudiadas.

Sesión 2:

• Repaso de las lenguas estudiadas en la primera sesión.


• Actividad de escritura: creación de un pequeño diálogo en inglés utilizando el vocabulario aprendido.


• Práctica de expresiones básicas en inglés de forma oral.


• Actividad de lectura en voz alta: lectura de un texto corto en inglés sobre una lengua reconocida en México o el mundo.

Sesión 3:

• Repaso de las lenguas estudiadas en las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura: elaboración de un mapa conceptual sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad de lectura: lectura individual de un texto informativo sobre una lengua reconocida en México o el mundo, seguido de preguntas de comprensión.

Sesión 4:

• Repaso de las lenguas estudiadas en las sesiones anteriores.


• Actividad de escr