Interacción con personas de diversos contextos para promover una convivencia inclusiva y respetuosa
Melissa Lemus
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para promover una convivencia inclusiva y respetuosa
Tema: Interacción con personas de diversos contextos para promover una convivencia inclusiva y respetuosa.
Objetivo PDA: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática transversal: Convivencia escolar.
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras diferencias"
- Presentación del tema y los objetivos de la secuencia didáctica.
- Realizar una actividad de presentación, donde los alumnos compartan sus nombres, hobbies y alguna característica personal.
- Promover la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los compañeros.
- Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen y coloreen sus características físicas.
- Reflexionar sobre la importancia de respetar y aceptar las diferencias de los demás.
Sesión 2:
Título: "Jugando juntos"
- Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.
- Organizar a los alumnos en grupos heterogéneos.
- Realizar juegos cooperativos que fomenten la interacción entre los compañeros.
- Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.
- Resaltar la importancia de la igualdad y la amistad en la convivencia escolar.
Sesión 3:
Título: "Viajando por el mundo"
- Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Mostrar imágenes o videos de diferentes culturas y países.
- Promover la reflexión sobre la diversidad cultural y las diferencias entre las personas.
- Rea