Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Cálculo mental

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lectura en voz alta sobre el sistema circulatorio y su función en el cuerpo humano. Se promoverá una reflexión inicial sobre la importancia de la salud ambiental en relación a este sistema.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les proporcionará materiales como modelos de corazones y vasos sanguíneos para que puedan observar y explorar su estructura.


• Registro de observaciones: Cada grupo deberá realizar un registro de las observaciones realizadas durante la actividad.

Sesión 2:

• Recuperación de saberes previos: Se realizará una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartirán todo lo que recuerden acerca de la función del corazón y los vasos sanguíneos.


• Exposición de modelos: Cada grupo presentará los modelos que han utilizado en la sesión anterior y explicarán las características y funciones del corazón y los vasos sanguíneos.


• Construcción de conocimiento: A partir de las exposiciones, se realizará una síntesis colectiva de la fu