El cuidado de los ecosistemas y el papel de las mujeres en su preservación

Paola Pacheco
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El cuidado de los ecosistemas y el papel de las mujeres en su preservación


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al cuidado de los ecosistemas y la importancia de su regeneración
Objetivo: Comprender la importancia de los ecosistemas y la necesidad de su cuidado y regeneración.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre los ecosistemas y su importancia para la naturaleza y la salud humana.

  2. Lluvia de ideas: Promover una discusión en clase sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los ecosistemas y su cuidado.

  3. Video o presentación multimedia: Mostrar un video educativo o una presentación multimedia que explique de manera visual y didáctica la importancia de los ecosistemas y la necesidad de su regeneración. Se pueden destacar ejemplos de ecosistemas de distintas partes del mundo y los impactos negativos de la actividad humana en ellos.

  4. Reflexión y debate: Fomentar una reflexión grupal sobre las acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para cuidar y regenerar los ecosistemas.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: El papel de las mujeres en el cuidado y preservación de los ecosistemas
Objetivo: Identificar las diferentes formas en que las mujeres contribuyen al cuidado y preservación de los ecosistemas, así como las acciones sociales y políticas que buscan recuperar prácticas tradicionales para reducir el deterioro de la naturaleza.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre mujeres de diferentes culturas que han contribuido al cuidado y preservación de los ecosistemas. Los alumnos deben encontrar ejemplos de a