La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del rezago educativo, específicamente en habilidades de lectura y escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema y el problema del rezago educativo.


• Explicar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Nueva España y sus características.


• Presentar un texto breve sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Realizar una lectura en voz alta del texto.


• Guiar una discusión sobre el contenido del texto, promoviendo la participación de los alumnos.


• Realizar actividades de comprensión lectora, como preguntas de opción múltiple o completar espacios en blanco, para evaluar la comprensión del texto.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Plantear las expectativas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema del rezago educativo en lectura y escritura.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un fragmento de texto relacionado con la Nueva España y sus características.


• Pedir a los grupos que lean el texto, identifiquen las ideas princi