La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Identidad nacional y sentido de pertenencia

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de palabras cruzadas con palabras de diferentes variantes lingüísticas del español.


• Exposición del tema: Explicar las diferentes variantes lingüísticas que existen dentro del español, tanto a nivel regional como a nivel sociocultural.


• Actividad de desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las variantes lingüísticas que utilizan los alumnos en su comunicación diaria.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Realizar una actividad de lectura en la que se presenten textos escritos en diferentes variantes lingüísticas del español.


• Exposición del tema: Explicar cómo la lengua evoluciona y se adapta a las necesidades comunicativas de cada comunidad.


• Actividad de desarrollo: Realizar un debate en el que los alumnos expongan sus opiniones sobre la utilización de las diferentes variantes lingüísticas y su relación con la identidad nacional.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre cómo la lengua puede ser una herramienta para fortalecer la identidad y sentido de pertenencia.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Realizar una actividad de escritur