Los afectos y su influencia en el bienestar

Maria Jose Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemas a atender de manera interdisciplinar:



  1. Comprensión lectora

  2. Tecnología

  3. Inasistencia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema de los afectos y su influencia en el bienestar personal y social.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los distintos afectos que experimentan los alumnos.

  • Proyectar un video o presentación sobre la importancia de los afectos en la vida diaria.

  • Plantear preguntas abiertas que generen reflexiones sobre los hábitos que afectan positiva o negativamente el estado de ánimo.


Sesión 2: Comprensión lectora y análisis de textos (45 minutos)



  • Trabajar con textos relacionados con el tema de los afectos y el bienestar personal y social. Pueden ser cuentos, poemas o artículos.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo lean y analicen en conjunto.

  • Realizar preguntas de comprensión lectora sobre los textos para evaluar la comprensión y promover la reflexión sobre los afectos.

  • Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los grupos.


Sesión 3: Tecnología y bienestar (45 minutos)



  • Introducir el concepto de tecnología y cómo afecta el bienestar personal y social.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de cómo la tecnología puede tener un impacto posi