La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México y cómo esto puede enriquecer a nuestra sociedad.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos la problemática del transporte para llegar a la escuela y cómo esto afecta a algunos estudiantes.


• Actividad individual: Los alumnos deberán investigar acerca de la diversidad étnica, cultural y lingüística de una comunidad cercana a la escuela, teniendo en cuenta las dificultades de transporte.


• Plenaria: Comentar en forma oral las investigaciones realizadas.

Sesión 2:

• Lectura de textos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo lean y analicen en conjunto.


• Plenaria: Cada grupo deberá presentar un resumen del texto y comentar las ideas centrales y secundarias encontradas.

Sesión 3:

• Escritura: Los alumnos deberán redactar un ensayo breve sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Actividad individual: Los alumnos deberán intercambiar sus ensayos con un compañero para recibir retroa