Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad de lectura: Leer un texto corto sobre la importancia de la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.


• Actividad de reflexión: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la relación entre la diversidad cultural y los lenguajes artísticos.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos utilicen su cuerpo para representar diferentes emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una manifestación artística de México y del mundo y escriban un pequeño ensayo sobre su importancia cultural.


• Actividad de debate: Organizar un debate en clase donde los alumnos discutan sus ensayos y argumenten por qué consideran que es importante valorar esta manifestación artística.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de expresión corporal en grupo, donde los alumnos utilicen el espacio y el tiempo de manera coordinada para crear una coreografía.

Sesión 3 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

• Actividad de lectura: Leer un texto sobre l