Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Atención al problema: Inasistencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y conceptualización (45 minutos)

• Presentación de la temática del día: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación teórica de las ecuaciones lineales y cuadráticas, mostrando ejemplos y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realización de ejercicios sencillos de ecuaciones lineales para afianzar conceptos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior, recordando la definición de ecuación lineal y su resolución.


• Presentación de problemas matemáticos que requieren la resolución de ecuaciones lineales.


• Trabajo en parejas para resolver los problemas planteados, utilizando el método de ensayo y error.


• Puesta en común de las soluciones encontradas y análisis de los procedimientos utilizados.

Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas parte 1 (45 minutos)

• Recapitulación de los conceptos de ecuaciones cuadráticas, su definición y su forma general.


• Realización de ejercicios para resolver ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando métodos como factorización y fórmula general.


• Desarrollo de problemas prácticos que requieren la resolución de ecuaciones cuadráticas, haciendo énfasis en la identificación de la ecuación a plantear.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las ecuaciones cuadrá