Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivo (PDA): Reconoce el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Temática interdisciplinaria: Comprensión lectora con el tema de Día de Muertos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos deben dibujar o escribir en un papel cómo se imaginan a su familia ideal.


• Presentación de diferentes tipos de familias y su diversidad.


• Actividad de grupo: Los estudiantes deben trabajar en equipos para investigar y recopilar información sobre diferentes tipos de familias y sus características. Deben presentar su trabajo al final de la sesión.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior: Cada equipo debe presentar su investigación sobre diferentes tipos de familias.


• Discusión en grupo sobre las diferentes características de cada tipo de familia.


• Actividad individual: Los alumnos deben escribir una reflexión en la que expresen su opinión sobre el derecho a pertenecer a una familia que les brinde cuidado, protección y afecto.


• Actividad de lectura: Los estudiantes leerán un cuento relacionado con el tema de la familia y responderán preguntas de comprensión lectora.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad de grupo: Los alumnos deben crear un árbol genealógico de su familia, incluyen