Estudio de los números y faltas de ortografía

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números y faltas de ortografía

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos expresarán oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles que trabajarán con los números.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los números y cómo se utilizan en su vida diaria.

Actividad 2: Indagación sobre los números (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con números naturales de hasta seis cifras.


• Pedir a cada grupo que investigue y discuta cómo se forma la sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número que les fue asignado.


• Los alumnos deberán exponer sus conclusiones al resto de la clase.

Actividad 3: Práctica de expresión oral (15 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una tarjeta con un número natural.


• Pedir a los alumnos que, en forma individual, expresen oralmente la sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número que tienen.


• Observar y corregir cualquier error en la expresión oral.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos expresarán oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica y sus características.


• Preguntar a los alumnos