Reconocimiento y valoración de las técnicas utilizadas por diferentes pueblos y culturas relacionados con la cocción y conservación de alimentos.
Melany Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las técnicas utilizadas por diferentes pueblos y culturas relacionados con la cocción y conservación de alimentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Tema: Reconocimiento y valoración de las técnicas utilizadas por diferentes pueblos y culturas relacionados con la cocción y conservación de alimentos.
Objetivo: Reconocer y valorar las técnicas utilizadas por diferentes pueblos y culturas relacionados con la cocción y conservación de alimentos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes procesos de cocción y conservación de alimentos que conocen los alumnos.
- Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de cómo se llevará a cabo el proceso de investigación.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles para cada miembro del grupo.
Sesión 2:
- Investigación en el aula sobre las técnicas de cocción utilizadas por diferentes pueblos y culturas.
- Uso de recursos como libros, enciclopedias, internet, etc.
- Registro de la información encontrada y elaboración de un mapa conceptual o infografía sobre el tema.
- Discusión en grupo sobre las implicaciones de estas técnicas en la vida diaria de las personas.
Sesión 3:
- Investigación en el aula sobre las técnicas de conservación de alimentos utilizadas por diferentes pueblos y culturas.
- Uso de recursos como libros, enciclopedias, internet, etc.
- Registro de la información encontrada y elaboración de un mapa conceptual o infografía sobre el tema.
- Discusión en grupo sobre las implicaciones de estas técnicas en la vida diaria de las personas.
Sesión 4:
- Prese