El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Problema a atender: Algunos alumnos empiezan a consumir drogas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Presentación del problema: Algunos alumnos empiezan a consumir drogas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias del consumo de drogas.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas.


• Cierre de la sesión con una lluvia de ideas sobre posibles medidas de prevención y protección.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de información sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.


• Análisis de casos reales de personas que han sufrido los efectos negativos del consumo de drogas.


• Debate en grupos sobre las medidas que podrían haber evitado estos casos.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las medidas propuestas.


• Cierre de la sesión con la elaboración de un mural colectivo que represente las medidas de prevención y protección.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de diferentes estrategias de prevención del consumo de drogas.


• Realización de actividades prácticas para fomentar la resistencia al consumo de drogas, como juegos de rol o dramatizaciones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones saludables y la influencia del entorno en el consumo de drogas.


• Cierre de l