Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Mariana Villalobos
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: No reconoce los números
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y su importancia en la comunidad. Explicar que se van a realizar juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Actividad 1: Juego de adivinanzas. Proporcionar a los alumnos una serie de adivinanzas en diferentes idiomas y que deben adivinar. Ejemplo: "En mi casa no soy, pero en la cama me dan vueltas. ¿Qué soy?" (La almohada en español).
- Actividad 2: Juego de palabras. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de palabras relacionadas con la comunidad y otras lenguas. Cada grupo debe formar oraciones utilizando esas palabras.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Solicitar a los alumnos que busquen en casa o con sus familias palabras en diferentes idiomas para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Repaso: Compartir las palabras en diferentes idiomas que los alumnos encontraron en casa o con sus familias.
- Actividad 1: Juego de rimas. Proporcionar a los alumnos una serie de palabra