Introducción y sensibilización

MIRIAM TIRO
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los beneficios de una alimentación perceptiva.

  • Actividad de motivación: Los niños realizarán un dibujo de su comida favorita y lo compartirán con el grupo.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema de la alimentación saludable.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación adecuada y los problemas que pueden surgir al consumir alimentos procesados.


Sesión 2: Conociendo los alimentos (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Los niños realizarán una visita virtual a un mercado o supermercado donde identificarán diferentes tipos de alimentos y sus características.

  • Clasificación de los alimentos en diferentes grupos: frutas, verduras, carnes, lácteos, etc.

  • Elaboración de un mural colectivo con recortes de revistas de diferentes alimentos.


Sesión 3: Experimentando con los sentidos (45 minutos)



  • Actividad de exploración sensorial: Los niños probarán diferentes alimentos con los ojos cerrados y describirán cómo se sienten, saben y huelen.

  • Juego de reconocimiento de alimentos: Se colocarán diferentes alimentos en bolsas opacas y los niños deberán adivinar de qué se trata utilizando el tacto y el olfato.

  • Conversación sobre los beneficios de disfrutar una comida utilizando todos los sentidos.


Sesión 4: Preparando platos saludables (45 minutos)



  • Elaboración de una receta sencilla y saludable en grupo: Los niños participarán en la preparación de un plato utilizando alimentos frescos y nutritivos.

  • Degustación de los platos preparados.

  • Conversación sobre las sensaciones y sabores experimentados.


Sesión 5: Cierre y evaluación (45 minutos)



  • Juego de repaso: Los niños r