Uso del dibujo y escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno debe registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Cómo aprender a regular las emociones en la convivencia escolar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar en grupo sobre la importancia de la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares. Reflexionar sobre cómo estas herramientas pueden ayudarnos a organizar nuestras tareas y evitar olvidos.


• Actividad individual: Cada alumno deberá hacer una lista de 5 actividades que realiza en casa y que le gustaría recordar. Pueden ser tareas o responsabilidades diarias.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus listas en pequeños grupos y discutirán cuáles son las actividades más comunes y cómo podrían recordarlas.


• Actividad creativa: Cada alumno deberá hacer un dibujo o ilustración de una actividad de su lista y escribir una breve descripción debajo. Estos dibujos y descripciones se pegarán en una cartelera del salón.

Sesión 2:

• Reflexión grupal: Observar juntos la cartelera del salón y comentar cómo los dibujos y escritos ayudan a recordar las actividades. Hablar sobre la importancia de la organización y cómo esto puede evitar olvidos y conflictos.


• Actividad en parejas: Cada alumno se juntará con un compañero y deberán recordar juntos una lista de materiales para una actividad específica (por ejemplo, materiales para una clase de arte). Deberán escribir la lista y hacer un dibujo de l