"Conociéndonos y compartiendo"

Ivonne Valdes
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicándonos y creciendo juntos"


Objetivo general: Desarrollar la habilidad de comunicación oral en los alumnos, permitiéndoles expresar de manera clara y completa sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diferentes lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivos específicos:



  1. Fomentar la confianza y seguridad en los alumnos para expresarse oralmente.

  2. Promover el desarrollo del autoconcepto y la autoestima en los niños.

  3. Favorecer la interacción y el trabajo en equipo dentro del aula.

  4. Mejorar la capacidad de escucha activa y la empatía en los alumnos.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1: "Conociéndonos y compartiendo"



  • Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio:



    • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten ante el grupo y compartan una cosa que les gusta hacer.

    • Reflexionar sobre la importancia de conocer las preferencias y gustos de los demás.



  2. Desarrollo:



    • Leer un cuento o historia corta en voz alta, resaltando la importancia de la comunicación.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se puede comunicar una persona.

    • Hacer una actividad en parejas, donde los alumnos deben conversar y descubrir las cosas en común que tienen.

    • Compartir en grupo las similitudes encontradas.



  3. Cierre:



    • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación para establecer lazos de amistad y comprensión.

    • Pedir a los alumnos que piensen en alguna necesidad o emoción que les gustaría comunicar a alguna persona.




Sesión 2: "Comunicando nuestras necesidades"



  • Duración: 45 minutos


Secuen