Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema y exploración de la cultura local (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones y obras de arte.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y calentamiento: los alumnos se saludan y realizan una actividad física como estiramientos o juegos de movimiento para activar su energía.
   b. Presentación del tema: se les explica a los alumnos el objetivo de la clase y se les habla sobre la importancia de conocer y valorar su cultura y tradiciones.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Dinámica de lluvia de ideas: se les pregunta a los alumnos qué saben sobre su cultura local, sus tradiciones y celebraciones. Se anotan las respuestas en el pizarrón.
   b. Lectura de un cuento o libro relacionado con la cultura local: se les lee a los alumnos un cuento o libro que hable sobre las tradiciones y celebraciones de su comunidad.
   c. Conversación guiada: se realiza una conversación con los alumnos para que compartan sus impresiones sobre la lectura y comenten si se identificaron con alguna de las situaciones o personajes.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Reflexión: se les pide a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer y valorar su cultura y tradiciones.
   b. Tarea: se les asigna la tarea de investigar sobre una celebración o tradición de su comunidad y preparar una breve presentación para la siguiente clase.

   
   

Sesión 2 - Presentación de investigaciones y juego tradicional (45 minutos)

Objetivo: Promover la participación, el disfrute y la apreciación de las celebraciones y eventos cultura