Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
Rosa De Lima Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
Grado: 2º de Primaria
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos que representen el impacto de las actividades humanas en el entorno natural, como la deforestación, la contaminación del agua y del aire, entre otros.
- Pregunta guía: ¿Qué efecto tienen las actividades humanas en las plantas, animales, agua, suelo y aire?
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los efectos que creen que tienen las actividades humanas en el entorno natural.
- Reflexión: Se realizará una lluvia de ideas en plenaria para reflexionar en torno a la manera en cómo se aprovechan los recursos naturales y cómo tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Sesión 2:
- Investigación: Los alumnos, en sus grupos, realizarán una investigación sobre una actividad humana en específico que cause impacto en el entorno natural, como la tala de árboles o la contaminación del agua.
- Recopilación de información: Los grupos recopilarán información sobre las consecuencias de la actividad humana investigada en las plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Análisis y representación: Cada grupo creará un cartel o infografía que represente de manera visual el efecto de la actividad humana investigada en el entorno natural.
Sesión 3:
- Exposición de carteles o infografías: Cada grupo expondrá su cartel o infografía al resto de la clase y explicará las consecuencias de la actividad humana investigada.
- Debate: Se