Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
Los alumnos podrán escribir su nombre correctamente y utilizarlo de manera efectiva para indicar autoría, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender:
La mayoría de los alumnos no escribe correctamente su nombre.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar por qué es importante escribir correctamente el nombre.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos incorrectamente y pedir a los alumnos que identifiquen los errores.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lugares donde los alumnos utilizan su nombre. Luego, brindarles papel y lápiz para que practiquen escribiendo su nombre correctamente.


• Cierre: Compartir algunos nombres correctamente escritos y elogiar los esfuerzos de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y evaluar el progreso de los alumnos en la escritura de sus nombres.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que, en parejas, comparen sus nombres escritos y destaquen las similitudes y diferencias.


• Actividad principal: Realizar un juego de asociación en el que los alumnos deben emparejar tarjetas con diferentes nombres.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de nombres.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y reforzar los conceptos.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos